<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection: Libros del área de tecnologías de información y comunicación</title>
  <link rel="alternate" href="http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/128" />
  <subtitle>Libros del área de tecnologías de información y comunicación</subtitle>
  <id>http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/128</id>
  <updated>2026-06-13T14:53:08Z</updated>
  <dc:date>2026-06-13T14:53:08Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Inteligencia artificial y pensamiento crítico: caminos para la educación mediática.</title>
    <link rel="alternate" href="http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/246" />
    <author>
      <name>Alexandre Le Voci Sayad</name>
    </author>
    <id>http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/246</id>
    <updated>2025-05-15T14:54:38Z</updated>
    <published>2024-03-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Inteligencia artificial y pensamiento crítico: caminos para la educación mediática.
Authors: Alexandre Le Voci Sayad
Abstract: La inteligencia artificial -o simplemente IA- es un campo  multidisciplinar del conocimiento que puede parecer invisible a la percepción humana, pero sus consecuencias son bastante claras.  Los avances técnicos que aporta esta tecnología ya están repercutiendo en la vida de la sociedad a una velocidad sin precedentes, por lo que ahora desempeña un papel importante en el debate sobre las políticas públicas en todo el mundo.  La aplicación cotidiana de las técnicas de aprendizaje automático de la IA [el llamado "aprendizaje profundo"] transita por una delgada línea: por un lado, la practicidad unida a las ventajas para los usuarios y, por otro, los problemas éticos relacionados con la privacidad de los datos, el sesgo de los resultados (evaluación basada en los resultados, no en la calidad del proceso), la opacidad del funcionamiento del algoritmo, entre otros.   Como nueva "mediación", los sistemas de IA establecen nuevas formas de socialización y comunicación entre el ser humano y el mundo que le rodea.  En este sentido, este libro, fruto de la investigación del autor, presenta el impacto de la inteligencia artificial en la formación del pensamiento crítico, no sin antes profundizar en este controvertido concepto.  El libro también abre espacios a debates y provocaciones sobre la IA y sus repercusiones éticas, así como sobre el papel de la educación mediática para abordarlas dentro y fuera de la escuela.</summary>
    <dc:date>2024-03-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Gobierno electrónico Hacia una tecnología humana, democrática y transparente</title>
    <link rel="alternate" href="http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/243" />
    <author>
      <name>HONORES CORONADO, Jaim</name>
    </author>
    <id>http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/243</id>
    <updated>2025-01-10T16:01:38Z</updated>
    <published>2021-12-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Gobierno electrónico Hacia una tecnología humana, democrática y transparente
Authors: HONORES CORONADO, Jaim
Abstract: La obra busca que el concepto de gobierno electrónico sea entendible por todos y desde diferentes puntos de vista, entendiendo que este no se sirve del ser humano, sino que está a su servicio para su bienestar. Busca, principalmente, democratizar y transparentar el acceso a los servicios públicos para toda la población; de allí el título Gobierno electrónico: hacia una tecnología humana, democrática y transparente porque busca enlazar la experiencia tecnológica con la experiencia humana. Todo acto y esfuerzo material que contribuya al bienestar de la colectividad humana es nuestra meta y la seguridad de arribar a buen puerto.</summary>
    <dc:date>2021-12-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>TIC y sus aplicaciones docentes</title>
    <link rel="alternate" href="http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/239" />
    <author>
      <name>Castro Martínez, Lucas</name>
    </author>
    <id>http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/239</id>
    <updated>2024-11-27T13:41:29Z</updated>
    <published>2016-01-12T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: TIC y sus aplicaciones docentes
Authors: Castro Martínez, Lucas
Abstract: Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están presentes en casi todos los ámbitos de nuestra vida y, particularmente, han irrumpido con gran fuerza en el sector educativo, lo que hace que se estén imponiendo nuevas formas, procesos y sistemas de comunicación.&#xD;
En la educación de hoy en día, tanto desde el punto de vista del docente como del discente, es casi imprescindible saber navegar por la red para poder buscar información, enviar y recibir e-mails, comunicarse y trabajar colaborativamente en tiempo real o diferido con otras personas a través de las distintas herramientas que hay para ello, así como, en las diferentes redes sociales, saber crear documentos para poder compartirlos en la web en blogs, wikis, etc. Todas estas son las nuevas habilidades que se están haciendo cada vez más necesarias en la «nueva era de comunicación».&#xD;
En el presente artículo se da un breve repaso por los distintos recursos TIC que podemos encontrar en la red y por qué y cómo usarlos desde el punto de vista docente.</summary>
    <dc:date>2016-01-12T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y PENSAMIENTO CRÍTICO</title>
    <link rel="alternate" href="http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/238" />
    <author>
      <name>Le Voci Sayad, Alexandre</name>
    </author>
    <id>http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/238</id>
    <updated>2024-11-26T16:50:12Z</updated>
    <published>2024-03-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y PENSAMIENTO CRÍTICO
Authors: Le Voci Sayad, Alexandre
Description: La inteligencia artificial -o simplemente IA- es un campo multidisciplinar del conocimiento que puede parecer invisible a la percepción humana, pero sus consecuencias son bastante claras. Los avances técnicos que aporta esta tecnología ya están repercutiendo en la vida de la sociedad a una velocidad sin precedentes, por lo que ahora desempeña un papel importante en el debate sobre las políticas públicas en todo el mundo. La apliación cotidiana de las técnicas de aprendizaje automático de la IA [el llamado "aprendizaje profundo"] transita por una delgada línea: por un lado, la practicidad unida a las ventajas para los usuarios y, por otro, los problemas éticos relacionados con la privacidad de los datos, el sesgo de los resultados (evaluación basada en los resultados, no en la calidad del proceso), la opacidad del funcionamiento del algoritmo, entre otros. Como nueva "mediación", los sistemas de IA establecen nuevas formas de socialización y comunicación entre el ser humano y el mundo que le rodea. En este sentido, este libro, fruto de la investigación del autor, presenta el impacto de la inteligenacia artificial en la formación del pensamiento crítico, no sin antes profundizar en este controvertido concepto. El libro también abre espacios a debates y provocaciones sobre la IA y sus repercusiones éticas, así como sobre el papel de la educación mediática para abordarlas dentro y fuera de la escuela.</summary>
    <dc:date>2024-03-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

